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标题: 直播课堂宿舍,怎能不顾师生感受? [打印本页]

作者: 曾婷    时间: 2017-4-27 19:13
标题: 直播课堂宿舍,怎能不顾师生感受?
近日一款名为“水滴直播”的网络平台中出现全国多地学校的课堂直播画面,引起舆论热议。参与视频直播的学校涉及多个省份,从幼儿园至高中毕业班均在其中,直播场景多为教室,也有学生宿舍。(4月25日 中国青年网)
  在教室和宿舍安装摄像头的目的在于保护教师和学生,让学生免受学校暴力的侵害,为教师免除不必要的校园纠纷,便于班主任管理学生,方便家长了解孩子在校情况等,初衷甚好。然而,打着“为你好”的旗号直播课堂和宿舍活动妥吗?校方有没有设身处地为教师和学生考虑过?
  应该清晰地认识到,直播课堂不是为了教学交流,也非教学“互联网+”。教室监控画面直播,毫无门槛任何人都可以随意围观,而围观就会带来评论,教师也非圣人,言语间出格在所难免,让舆论的口水随时都有可能淹没教师,教师的教学自主权如何保障。将教师的每一句话都置于众目之下,如此力度的监督是否有必要?这样的做法势必会让教师压力山大,束手束脚,对教学创新也会产生很大的负面影响,其实得不偿失。
  从幼儿园读到大学大概需要19年的时间,在这19年里,除了睡觉,我们一大半的青春都与学校为伴。暂不论法律是否允许,单从个人感受而论,换位思考,谁愿意让自己上课、睡觉的情况被直播。况且,直播学生上课情况对学生能否视监控如空气,大胆回答教师提问,是否能集中注意力上课也是一大问题。总不能因为个别的校园暴力事件,和极少数教师虐待学生的事件,就要罔顾学生感受、学生隐私、学生信息安全进行直播吧。这其实是头疼医脚乱开方子的庸医治病之道,实不可取。
  更进一步讲,在法律的角度上,直播教室和宿舍的行为也涉嫌违法,2016年公安部出台《公共安全视频图像信息系统管理条例(征求意见稿)》。《征求意见稿》指出,禁止在可能泄露他人隐私的场所,部位安装视频图像采集设备,对于涉及公民个人隐私的视频图像信息不得非法泄露。教室和宿舍虽然也是公共场所,但与纯粹的公共场所有本质的区别,有很强的隐私性。由此可见,在教室和宿舍安装摄像头已经很不妥当了,不经授权,不经师生同意就将视频上传互联网,就更不妥了,甚至已经涉嫌违法侵权。亡羊补牢为时未晚,应早日撤下这监控才是。
  总之,直播课堂宿舍不是爱护师生的正确打开方式,根治校园暴力事件,防止教师虐待儿童等事件的发生不能简单粗暴地以“曝光”来做防火墙。而该从加强学校和家庭联系,强化教师管理,增强学生自我保护意识等方面入手。否则,以“为师生着想”之名开展的教室、宿舍直播只会事与愿违。





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