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标题: 短斤少两的义务教育 [打印本页]

作者: 虎啸山林 时间: 2011-11-24 09:14
标题: 短斤少两的义务教育

短斤少两的义务教育

——写在广东实行十五年义务教育的前夕

最近据深圳市一位资深老领导称，深圳市将率先实行15年义务教育，本月20日南方都市报同样报道了这一消息。看来，社会期待已久的这一宏观德政成为现实，并无多大悬念，此无疑是国家、社会和百姓一大幸事，更是“娃娃”们的一大福音。

邓小平说过：教育是一个民族最根本的事业，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这应该是我国教育事业的理论核心和方向标。新中国成立以来，从宪法到专门法对教育都赋予了神圣的法律地位，党和国家的高度重视，各级政府的不懈努力，广大教育工作者的无私奉献，使我们的教育事业在复杂而曲折的历史演变过程中走到了今天，为民族的兴旺，经济繁荣、科技发展和社会进步起到了决定性的作用。实施9年义务教育，是我们长期执行的国策，更是体现了国家的责任，其宗旨无非是普及小学初中教育，保证全民的基础文化素质。改革开放以来，经济发展、国力增强，为大幅增加义务教育年限准备了条件，全社会对实行十五年义务教育的呼声日益高涨，作为国内发达地区的广东、改革开放的先行市，深圳即将通过人大付诸实施，一举开创省级市十五年义务教育先河，实谓功德无量！

不过，历史经验和社会现实值得注意，有道是德政看行动，人心看向背，我们不否认九年义务教育的成就，不怀疑十五年义务教育的兑现，但也不能无视现行九年义务教育堂皇名义下的种种“失误”。多少“失误”，使多少少年儿童的文化福利权益被剥夺，多少可造之材非自我原因“输”在了人生起跑线，多少天真清纯的心灵走不出强加而来的阴影；还有多少人打着义务教育旗号收金敛财，连娃娃也不放过，还有多少儿童在野蛮监护和服务下生命早早凋零。

曾经的“文革”使教育事业偏离了方向，这是历史之伤；“文革”后，拨乱反正，义务教育理应在正常轨道上与日俱进，1986年，国家制定的义务教育法和1993年中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确了我国教育方向、目的和要求。一些法律条文那样暖人喜人，然而一回到现实却是镜花水月，且试看诸般新的“失误”：法律承诺“国家建设义务教育经费保障机制，保障义务教育制度实施素质教育”，而我们看到了无处不有的民办私立学校，同时，无论公办私办，依然是六十年一贯制的应试教育，不时有教师为待遇问题而罢课上访的新闻；法律规定，不允许将学校分为重点学校和非重点学校，而哪省哪市哪县不是靠“重点学校”当家？法律规定，教育平等，但有多少孩子受到地域、户口的歧视而失学？法律规定，学校不得以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋利益，而谁能说得清名目繁多的补课费、培训费、资料费、择校费、借读费……各类杂费啊？凡此种种，是法律与社会和时代脱节，是国家力不从心，是学校有苦难言，还是歪嘴和尚念歪了“经”？难道这些不是现实之痛？

十五年义务教育，多么令孩子们向往的幸福，愿这幸福列车远离那些“曾经”和现实中九年义务教育的短斤少两。

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 09:21
国家兴亡重在教育啊！

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 09:23
千百年来人民得以脱离奴性，莫不是教育发展，教育解放。

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 09:29
从孔老夫子的因材施教，有教无类到今天的高设门槛，国人真的是在“进步”啊！

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 09:33
新文化运动打破了封建王朝对人们思想的禁锢，女子得到受教育的权利，莫不是教育的进步。教育进步，人们得以开阔眼界，更好的回报社会，建设社会啊。

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 09:38
从人们封建麻木看待事情，到现在站出来抨击社会腐败，思想之进步，教育功不可没啊！

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 10:41
教育何时才能得到真正的重视？光说不练假把式，实施后再谈其他。

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 14:49
前几年的十二年义务教育，到现在还是有很多地区没有落实。

作者: 匿名 时间: 2011-11-24 23:46
十五年义务教育，多么令孩子们向往的幸福......

作者: 匿名 时间: 2011-11-25 09:17
做就要做到最后，不要处处留有瑕疵

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 10:01
教育，教育，不要让孩子输在起跑线上！

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 10:12
让更多贫困地区的孩子有书读吧，让中国的文化教育提升起来吧！

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:18
深圳教育腐败何其严重？！

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:18
广东已有很多地方高中实行了义务教育，比如一海之隔的珠海，2007年就开了全国的先河，深圳呢?

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:23
为特区的教育而血泣！！！

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:27
多少外来子女在深圳读书被歧视。

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:33

这话说的，很精辟，我顶,大实话啊!

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:36

为什么为官就可以跨地区啊，这就没有户籍限制了，而小孩读个书还不能异地高考，还有户籍限制。

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:37

有道理

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 11:49

乱了，乱了

作者: 匿名 时间: 2011-11-26 12:14
好好学习天天向上！

作者: 匿名 时间: 2011-11-28 09:58
有教无类啊

作者: 匿名 时间: 2011-11-28 10:40

观一斑而知全豹。

作者: 匿名 时间: 2011-11-28 10:54

实际还真就是这么回事.

作者: 匿名 时间: 2011-11-29 09:20
只论考分的觥筹交错，无论怎么看都是给学生的未来挖了一个大大的坑。

作者: 匿名 时间: 2011-11-29 09:24
几十年的素质教育竟成如此结果！

作者: 匿名 时间: 2011-11-29 10:17
教育也成了菜市场了。。。

作者: 匿名 时间: 2011-11-29 10:54

非不能为也，乃不为也!

作者: 匿名 时间: 2011-11-29 16:55
9年义务教育是好的，但更期待15年义务教育，让全中国的孩子们都有书可读，有学可上。。。顶。。

作者: 匿名 时间: 2011-11-30 18:54
只有从源头抑制了腐败，德政才能得以实施。否则，一切都是空头支票。

作者: 匿名 时间: 2011-12-1 22:37
呵呵，黑幕重重!

作者: 匿名 时间: 2011-12-4 11:47

对孩子下手的就不是人

作者: 匿名 时间: 2011-12-4 11:59
教育部门的领导应该引起沉思了！！

作者: 匿名 时间: 2011-12-5 17:05
是应该反思了，最苦不能苦孩子，最穷不能穷教育，但要l落实到位，真不容易啊！

作者: 匿名 时间: 2011-12-8 11:47
广为社会所诟病，学校就敢这么做。

作者: 匿名 时间: 2011-12-9 21:36

现今这社会怎么出现这样的怪象、乱象。

作者: 匿名 时间: 2011-12-13 11:50
教育是一个系统工程，教育是全方位的，教育的本质是育人，这就要求我们社会建设一支优秀的教师队伍!

作者: 匿名 时间: 2011-12-24 20:30

最重要的是建立监督和制约机制，这才能解决根本问题。

作者: 匿名 时间: 2011-12-24 20:30

最重要的是建立监督和制约机制，这才能解决根本问题。

作者: 匿名 时间: 2011-12-24 21:19
教育产业化种下的祸根。

作者: 匿名 时间: 2011-12-29 06:32
能发这么好的帖子，太谢谢了

作者: 匿名 时间: 2012-2-29 10:08
谁的责任？

作者: 匿名 时间: 2012-3-10 15:18
针对于九年义务教育的短斤少两，很多原因都是来自于学校，我们都知道传统中的教育应该是伟大的，但是现在很多现象，学校都是把学生当成赚钱的商机，这种伟大还存在吗？

作者: 匿名 时间: 2012-3-16 21:01
上有政策下有对策！

作者: 匿名 时间: 2012-3-18 12:20
上幼儿园,把天真弄丢了;上小学,把童年弄丢了;上初中,把快乐弄丢了;上高中,把思想弄丢了;上大学,把追求弄丢了;毕业,把专业弄丢了;工作,把锋芒弄丢了；恋爱,把理智弄丢了；按揭,把下半生弄丢了；结婚,把激情弄丢了；学经商,把底线弄丢了；出了国,把祖宗弄丢了；玩微博，把隐私弄丢了。

作者: qqj337965 时间: 2012-3-19 21:06
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作者: 匿名 时间: 2012-3-19 21:06
凭现今的国力，“穷教育、苦孩子”应当成为过去时，同在蓝天下，应让所有的孩子每天享受到第一缕阳光，祖国母亲的第一口乳汁应当喂给教育。

作者: qqj337965 时间: 2012-4-17 11:26
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作者: 匿名 时间: 2012-4-17 11:26

是谁把教育产业化的？千古罪人。

作者: 匿名 时间: 2012-4-17 11:26

是谁把教育产业化的？千古罪人。

作者: qqj337965 时间: 2012-5-5 17:51
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作者: 匿名 时间: 2012-5-5 17:51

教育产业化，文凭商品化，学位满街卖，职称明标价，批发兼零售，问君买不买？

作者: 匿名 时间: 2012-5-5 17:51

教育产业化，文凭商品化，学位满街卖，职称明标价，批发兼零售，问君买不买？

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