深圳宝安西乡中学初三班主任吴勇治以承诺应届毕业学生直升该校高中为由,骗取数十名家长百余万元,其行为败露后畏罪自杀,生命定格在2011年8月23日。一名风华正茂、年轻有为的人民教师陈尸街头,免不了人们围观热议;死因大白,少不了惋惜和叹喟之余生出的一种鄙夷和悲哀。
教育,蕴含了多少崇高、神圣和光荣;教师,代表了多少高尚、智慧和敬重;校园,承载了多少希望、理想和未来。无奈长期以来,教育在变革声中似乎迷失了方向,“四个面向”显得无足轻重,从高校扩招到幼教乱象,从学术造假到职称泛滥,从分数第一到金钱至上,从教资过剩到分配失调,无不显示了教育堪忧的现状。由于方向的偏差和本质的嬗变,事业变成了商业,学校变成了市场;教学变成了交易,升学变成了商机。菁菁校园远离了水木清华,少见了秋水文章,煌煌学府难出杰出人才,多有暴富精英。中国式贵族学校在肥育新的贵族,寒门学子在弃考弃学沦为二代穷人。在教育界市侩行为的影响和铜臭弥漫的“熏陶”下,一些灵魂的工程师的灵魂深处闪光的只剩下金钱,黑板上再也擦不去“功利”。尽管有既得利益者不可能苟同上述说法,但无法否认简单而周知的事实:高校年年在扩招,考生年年在递减;国家不惜血本拨资建学校,地震一到学校成了学生的“千人坑”;政府号令社会呼吁教育公平,严禁“三乱”,学校却当春风过大耳,“人不为财,天诛地灭”。尤为不幸的是那些远离故土,“误”入城市打工人的学龄儿童,千不该人属外地、户非本埠,无论是新生入学还是借读升学,只有高价“出血”才能“梦想成真”;要是择校入读,更加免不了要“舍得一身剐”!从旧中国的鲁迅先生呐喊“救救孩子”,如今有人在毛泽东遗像前诉说当年,到科学泰斗钱学森生前对教育的担忧和质疑,种种迹象表明,历史并没有开倒车,但在教育这辆大车上,有人在无证“驾驶”;有人持证在违驾,在“钱”途上醉驾!
西乡中学吴勇治事件的发生,如一滴污水,包藏了荼毒教育的人祸,折射出校园的肮脏和丑恶,反映了教育者的师德危机,其严重程度,早已非初级阶段。吴勇治之死,既给人们带来对教育的痛心,也给社会再敲警钟。人死不能复生,要是腐败接力仍在进行,谁将是吴勇治第二、第N?
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