教室改KTV、让年轻老师陪唱，真亏下得去手

何琴

日前，《中国纪检监察报》一则不长的消息，引发颇多关注：湖南省宁乡县虎山特殊教育学校为招待上级领导，将活动教室临时改成唱歌场所，还让年轻老师陪唱陪舞，造成不良社会影响，有关责任人受到严肃处理，该县要求各单位以虎山学校为反面典型进行警示教育。

　　原本在公告里捎带一提的细节，却被不少网友迅速捕捉，还被不少网站做成了新闻标题。近些年大规模地反腐，揭开了不少官场丑态，公众对一些“奇葩贪腐”已有一定免疫。但不得不说，相形之下，教室改KTV、让年轻老师陪唱陪舞，这一出实在是太过有想象力，令人一经过目便刻骨铭心。

　　公告不长，寥寥几笔，却勾勒了一幅宛在眼前的荒诞场面。事发学校是一所面向残疾少年儿童的特殊教育学校，据其官网介绍现有三类残疾学生近百人，8个教学班，教职员工24人。学校招收6至14周岁残疾儿童，提供九年义务教育和职业技能培训。由此，荒诞的画面感油然而生：一边是需要救助的残疾儿童，另一边却是上级领导和年轻老师的莺歌燕舞。如此场景，如此作为，这所学校如何下得去手？

　　同时，这所学校向上级领导献媚，是“自选动作”，还是不得不为，也是颇值得考究的。到这里调研的上级领导，对于这样的荒唐举动，是坦然笑纳，还是严词拒绝，还是几次三番半推半就？上级领导对该学校状况当有相当了解，他们在教室KTV里，又是如何张得开嘴、迈得开腿的？

　　俄国作家果戈里曾写过一部讽刺剧作《钦差大臣》，剧中一个山寨的所谓钦差大臣来到俄国的某个小城市，却引发了当地各色人等百般无耻的献媚。如今对照着新闻，可真有一拍即合之感。可惜剧作是虚构的，公告里的新闻是实际发生的。这件事提醒我们，即便在反腐高压下，种种丑态也可以以种种奇形怪状展现出来，作风建设远没有到可以歇口气的时候。

　　不知道上级领导到该学校去，是何种名义，调研还是检查？当学校以荒诞的形式来应付上级，是否意味着这种检查、调研本身也沦为了形式主义？类似事件也曾发生过，2016年有媒体曝出，孝感市大悟县金山中学安排一百多名学生“配合”老师完成了一场贫困生补贴发放“仪式”：学生在配合进行拍照、签字等程序后，将补助金原物奉还。据说其目的也是为了应付上面检查。如果检查、调研，可以异化为唱唱歌、跳跳舞、看看照片，那就当从制度层面思索，怎样形成对检查的检查。检查、调研之所以变成作威作福，其症结当在上级单位对评价话语的垄断，三言两语就可将之褒之上天、贬之入地，同时，下级单位又可借献媚讨好来掩盖问题，缺乏监督与多向度评价，那么下级无所不用其极地应付上级，也就不难理解了。

　　唯有当制度网格密不透风且处处带电，自然教室改KTV、年轻老师陪唱陪跳这样的想象力才会无从施展。