学生被集体退学该如何“妥善”解决？

来碗泪流满面

　广东廉江市第五中学400多名高中一年级学生，在刚开学一个星期后，就相继被集体退学。廉江市第五中学校长张永月11日接受采访时说，退学原因是该批学生中考分数低于350分，按当地教育主管部门规定，无法办理高中学籍。目前，所有退学问题已妥善解决。（9月11日中国新闻网）

　　所幸，经湛江市教育部门协调，已有湛江市中医药学校、廉江市锦江学校等职校与涉事学校对接，转读职校是大部分被退学学生的首选，也有人直接弃学务工。

　　总算有个不错的结局，事件似乎也应该尘埃落地。但仔细想想，如此“妥善”处理，真的就是妥善吗？广东廉江市第五中学擅自违背当地教育主管部门的规定，将中考分数低于350分的中考生招进学校，并与家长签订所谓的“谅解备忘录”，这种行为真正是为了满足学校的生源还是另有隐情？

　　据了解，廉江市第五中学今年高中一年级新生共800人，该批退学学生人数超过一半以上。湛江全市约有1900名学生“遭遇”这种情况。说明，此种情况在当地中高录取中是较为普遍的，或许也不仅仅是今年这一次，往年也出现过类似事情。

　　中学作为义务教育的最后一关卡，教育主管部门有着义不容辞的责任，为何会出现如此大面积的违背招生政策的事情？这事件背后并非偶然，既有家长们“侥幸”的思想，更有各招生中学的“侥幸”。从及时纠错的角度来说，当地教育主管部门及时响应，并积极采取了措施做了事后的弥补，从对这部分“误招”的家长和学生来说，这是种妥善。可对于社会民众来说，这起不可思议的事件，如此解决的结果只是问题的应对，而非事件妥善处理。

　　明知违规，但部分中学校长仍然承诺家长，会协助办理学籍，无奈最终还是事与愿违。这种协助仅仅是第一次，还是惯性使然？从当地涉事学校及学生如此之众可以看出，事件的发生具有一定的必然性。只是今年有越演越烈之剧，到了不刹车不行的地步。

　　教育公平是对孩子最大的公平，严格落实好九年制义务教育，除了加大地区间、城乡间教育资源的公平投入外，更重要的一关就是做好学生招录取的公平、公正，确保教育政策法规落地有声。而不是民不追、官不究，打政策擦边球，留空隙、缓冲带，既失了公平，又损了政府威信。

　　从这个角度来说，当地出现如此大面积的退学事件，有关部门不能仅仅停留在妥善安排好这些退学的学生去留上，而应该启动究责程序，确实扎牢管理漏洞，给那些妄想破坏教育公平之众迎头一棒，给社会舆论一个交待。（谢晓刚）