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今年11月22日是大理白族自治州建州60周年纪念日。10月12日，大理大学的在校生赵菲接到班主任的通知，为州庆文艺演出备演。接到此通知的还有其他500余名在校生。有学生称通知并未征求学生意见，排练时间长达数十天，中间有数天需停课，且传递通知的班长称“所有人不得请假”。对此，大理大学回应称，表演活动是“上面安排”，参演学生非停课而是“调课”，有“特殊情况”的同学会准假。（10月16日 《新京报》）
参演学生非停课而是“调课”，而且有“特殊情况”的同学也可以请假，这缓解了一部分焦虑。不过，政府用行政权力“强制”学生参与和学习无关的社会活动，也会让公众耿耿于怀，毕竟，这有悖于教育去行政化的主流民意。
参与州庆60周年文艺备演及汇演，政府每天发放50元补助，活动结束后还会颁发实践证书，回报还是有一定诱惑力的。然而，学校是学生受教育的场所，不是商演公司，没有义务配合政府参与州庆献礼的文艺演出，哪怕有薄薪。最关键的是，学生要有表达是否愿意参与的权力，可是，大理大学这500名学生都是强制性地“选中”参演，可怜那些不愿参与的学生被迫接受，只能“蓝瘦香菇”了。
近年来，学校组织学生参与商业活动或政府活动屡遭非议，除了大理大学500名学生被强制参与州庆演出之外，井冈山大学“强制”学生当群演遭到公众的质疑，也是一例。这其中，既有学校出于利益考量，或者是遵从上级指示的无奈，也有地方政府无视学生受教育权利的赫然弊端。毫无疑问，如果基层政府“借用学生”的冲动得不到有效遏制，则必然固化教育行政的色彩，无益于学校发挥教育教学的独立性和自治性。
组织学生参与州庆演出也并非绝对不可以，但至少要满足两个条件：其一，学生应完全自愿，且按市场商业演出价格给足报酬。唯有如此，组织方才有约束学生按时排练的底气；其二，协调学校做好调课安排，不能耽误学生学习，确保他们的受教育权。从这一点而言，政府部门借用学生参加活动的预案，应慎之又慎，否则，被迫参与的学生“蓝瘦香菇”之后，作为组织方的学校和基层政府，也将陷入质疑的舆论漩涡中。
学生不是随手拈来的廉价资源，明智且重视教育的基层政府，更应尊重学生的受教育权。如果明白这一点，州庆献礼让学生“蓝瘦香菇”的事例，基本上就可以避免了。（南方网黄齐超） | 
发表于 2016-10-17 11:01:55
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