家长帮忙代购特殊作业 何苦来着

何琴

下周一，北京市大多数中小学就将开学，如何把握假期最后一点时间赶完所有作业，成为很多中小学生的关心话题。因此，各类寒假作业代写业务也应运而生。记者调查发现，除了常规的抄写作业外，今年手工作品制作、手抄报绘画等特殊作业代写生意也格外火爆，下单者除了学生本人外，更多的却是学生家长。（2月17日《北京青年报》）

　　“代写作业”由来已久，因为有需求，所以有市场。学校布置寒假特殊作业，应该说出发点是好的，“希望借此增加亲子间互动”。然而，从现实来看，一些特殊作业往往存着一定的难度，尤其对于低年级学生来说，独立完成不太现实，只能家长代劳。正如有家长认为，手抄报之类的作业实际上就是布置给家长的。让人惊诧的是，一些家长居然默许孩子花钱“代写作业”，甚至部分家长还主动帮忙下单“代购作业”。显然，这与学校布置特殊作业的初衷背道而驰。

　　无论是孩子本人花钱“代写作业”，还是家长帮忙“代购作业”，都是一种不诚信的行为。家长投入到孩子寒假作业中来，本是难得的其乐融融场景，也是一次良好的家庭教育契机。客观而言，家长平时大多忙于工作，难以指导孩子学习，但春节假期还是可以抽出时间的，与孩子共同完成手抄报之类的特殊作业。虽说能力有限，做得未必好，但远比“代写作业”真实。值得深思和警惕的是，家长帮忙“代购作业”，不仅是对孩子不良行为的纵容，更是一种错误的行为示范，势必给孩子带来“有样学样”的影响，对其成长肯定百害无益。如此，又何苦来着？　对学校来说，也应就寒假作业中手抄报等特色作业代写火爆问题有所反思。事实上，包括北京市在内，全国已有不少地区的教育部门发文要求不得布置家长“代劳作业”。早在2013年，北京市教委就发布“关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知”，出台了八条具体措施，特别强调不许给家长留“家庭作业”。这也反证了中小学生假期作业之赘。虽说我们不应对学校布置手抄报之类全盘否定，但也要考虑学生的年龄和实际能力。否则，就可能逼出“代购作业”。

　　学校为中小学生“减负”，必须说到做到。要让特殊作业达成家校共育目的，不至演变成苦不堪言的“代购作业”，唯有按规布置、求精求少。家长们也应转变观念，不必将其视为孩子或家长间能力的比拼，避免为了作业的完成，不惜以损害诚信为代价，帮忙“代购作业”。