钱途=前途？大学教育不该只是这样

何琴

眼看不到一个月就要高考，国内研究机构麦可思研究院发布了调查报告，统计了2016届大学毕业生就业率T O P 30专业以及月收入较高的50个主要本科专业，这份大学专业“钱途榜”随即引起了网友们的关注。

去年网上流行过一组“千万别报××专业”的系列图片，各个专业的学生对自家专业大开吐槽，譬如“千万别学新闻学，没白没黑没尽头”、“千万别报管理，当不了老板你谁都没得管理”、“千万别报环境工程，因为实习基地在垃圾处理场”，就连就业和钱途双双位列榜首的计算机专业都有学生吐槽，“只有代码没有生活”、“全是宅男无从下手”……在这些学生自黑中，有自嘲，有无奈，也有黑色幽默。曾经一度流行的“你以为××专业是这样的，实际是这样的”组图，也是以调侃的方式反映理想和现实的差距。

这张钱途榜，比上面的调侃更直接。它重要，也不重要。但调查机构会做这个调查、舆论会关注这个调查，至少反映了一种社会心态———大家都无比一致地关心读什么专业能赚钱。关心学什么专业能赚钱，当然没有错，无论是想改变潮水方向的人，或是想有一份稳定工作过安逸生活的人，都不想毕业之后只能住着板房，算着钱吃泡面，这不会是任何人想要的生活。但如果上大学选专业，只关心赚不赚钱，从其他维度来衡量都没什么现实意义的话，那就成问题了。   

理论上来讲，报读什么专业看个人兴趣，亦或说，看你有什么理想，但在现实生活中这基本是个童话。对所有准备高考的学生来讲，看就业率、看毕业收入并且判断四年后这个专业的状况，才是主流。并不是说所有考生都没有理想，也并不是说有理想的考生就比较高尚，只是，报读什么大学什么专业真谈不上什么理想，或者你想谈理想也无从谈起，更多的是实际，就是学校好不好听、专业好不好看、分数够不够……对全世界很多大学生来讲，这也是主要的考量，但大学教育要提供的，是除此之外，还能有别的考量和选择，而不是成为一所技能培训学校，培养出一批批标准化产品，来接受市场的检验。

最近，清华大学经济管理学院院长钱颖一说了一句“中国尚无现代大学”，引发了一拨大讨论。钱颖一呼吁教育应有长远眼光，考虑学生的一生而不仅仅是当下的知识掌握和眼前的就业，“教育的本质最终是为了人，是为了让每一个人都成为有独立思考能力、人格健全的人”。   

“大学教育的价值不是为了记住很多事实，而是为了训练大脑会思考。”爱因斯坦的这句话，放在今天可是要被嘲笑的，训练大脑会思考是什么鬼，能吃吗？能赚钱吗？这种想法，是“有钱就是爸爸”的价值观的一部分，也是帮凶。钱途=前途，不该是大学教育的所有。