工友夜校停办，劳动者到底需要什么？

曾婷

　4月25日，在中国人民大学校园里坚持了近6年的“工友夜校”宣布停办，这所曾经登上《人民日报》的“人民大学学生为人民办的‘学校"似乎走向了终点。

　　该校社团组织“新光平民发展协会”在声明中称，从上学期开始，参加新光夜校的工友数量开始缩减，直至最后没有人来上课。对此，工友说“不是我们不想参加夜校，每天工作时间长，下班后很累。”还有不少工友为了多挣点钱，同时打两份工。

　　夜校对于生活在社会一线的校工是否过于“奢侈”了呢？一线的劳动者到底需要什么？社会该如何帮助他们？

　　中国三亿的农民工群体面临着种种尴尬，在城市中鲜有明确的社会机制能帮助他们自我提升、完成身份的跃迁。

　　正是在这个宏观的尴尬之下，中国人民大学这些大学生的热情、执着才如此让人感动：“稚嫩的青筋为世间的苦难而膨胀，年轻的心为光明的世界而跳动”，“跨入泥巴墙，与土地和人民同呼吸、共进退”。

　　工人夜校最早的课程是关于农民工创业、计算机之类的实用课程，之后授课范围涵盖历史、时政、法律、养生、英语、读书会，等等。在技能上，不少工友完成了自考、相关资格证考试；在精神文化上，举办诗歌朗诵、晚会等等，使得工友们在繁重的体力劳动之后，可以得到精神愉悦。有的工友还是由大学生手把手地教会用手机订火车票的。

　　如今，大学生的夜校之梦遭遇挫折，并不能说明工友夜校本身错了，或者没有价值了。恰恰相反，目前暂时的挫折，或许正是大学生们重新思考自身服务提升的机会，是不是可以设计出更好的项目模式服务工友？

　　正像之前很多大学生所感慨的，对于这些校工“我们从未在工作地点以外见到他们”，因为他们都住在我们的“脚下”——宿舍楼地下室、校园的背巷。

　　一线的劳动者不能生活在主流社会的视野之外，他们需要社会的帮助，这种帮助不是居高临下，而是平视；不是灌输，而是交流。

　　关爱、帮助社会一线劳动者，是一种强大的社会粘合剂，也是青年应有的社会责任感。

　　“一线的劳动者，他们需要什么样的帮助？”这依然是一个严肃的社会话题。