蒋成博
6月7日，《南方都市报》以“记者卧底替考组织参加高考曝光跨省团伙”为题报道了有团伙组织在江西实施高考替考事件。7日下午 教育部通过其官方网站对江西高考替考一事作出回应称，“对此高度重视，已责成江西省教育厅和省教育考试院迅速调查核实情况，并请公安部指导有关地方公安机关立案侦查。”目前，部分团伙人员已被当地公安机关逮捕。
替考事件，几乎各地都有，年年都有，似乎早已形成一条长长的考场、考试黑色利益生态链。
令人震惊的是，每次事件，要么是考生举报的，要么是记者爆料的，我们的教育监管部门究竟干什么去了？我们的监考老师究竟干什么去了？他们的工作为什么总是形同虚设？总是跟在一系列问题或事件的屁股后面？问题究竟出在哪里？制度问题，责任问题，还是利益问题？
其一，制度问题。
我们的高考制度，考场管理办法，是否存在漏洞？否则，替考团伙缘何能够轻易潜入如？考场犯罪分子，是否在钻考试制度或法律漏洞的空子？
其二，责任问题。
我们的教育监管部门、监考老师是否认真负责，是否履行了自己的责任？我们的考生家长和考生，是否勇于维护自己的权利？在教育监管部门、监考老师不负责任的情况下，考生家长和考生是否负起了自己监督举报的责任？
其三，利益问题。
替考现象的形成，归根结底是利欲熏心，利益驱动的结果。考生一方，为了走捷径，不劳而获；犯罪团伙组织者和替考一方，为了谋取暴利，一夜致富。两者野合，构成一条活生生的“人为财死，鸟为食亡”的考场犯罪生态链，一言以蔽之，都是金钱惹的祸。
当然，一个替考事件，远不是制度问题、责任问题和利益问题那么简单。江西替考事件，绝不是一个个案，或许记者爆料的，只是整个考场、考试黑色利益生态链巨大冰山的一角。
彻底斩断考场、考试黑色利益生态链，是一个系统的教育体制改革工程。只有让考场的制度、法律发挥巨大的威慑力，严惩犯罪嫌疑人；让教育监管部门、监管人员发挥应有的作用，不要成为花瓶、摆设；让考生家长和考生行使自己的权利，为自己负责；最终，只有进行全面的教育体制改革，才能标本兼治，达到真正的根治目的。绝不能单靠记者爆料。
2015年6月8日 | 
发表于 2015-6-8 10:27:31
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